ateliers lecture, Lecture

Cartes de nomenclature : animaux marins

Pour cette dernière période, je continue à allier lecture (rebrassage des sons complexes) et découverte du monde, vocabulaire.... Grâce aux cartes de nomenclature! Pour cela, j'ai investi dans une boite de figurines d'animaux marins chez HEMA, que les élèves prennent toujours plaisir à manipuler. En plus, je suis quasi sûre qu'une bonne moitié des animaux… Lire la suite Cartes de nomenclature : animaux marins

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Docs lecture, Lecture, séquences et fiches lecture

« Ma petite histoire » : une entrée dans la lecture par la méthode globale.

Voici un outil que nous avons testé tout au long de la période 4. Plusieurs de nos loulous ne sont pas entrés dans la lecture, et ce, pour diverses raisons.  Pour tenter de raccrocher -un peu- les wagons, et surtout qu'ils prennent ENFIN du plaisir à lire, nous avons testé la méthode de notre super… Lire la suite « Ma petite histoire » : une entrée dans la lecture par la méthode globale.

docs de l'enseignant, docs de l'enseignants, Organisation de classe

Le MEMO du SRAN

Cette année, je participe pour la première fois au SRAN (stage de remise à niveau) avec les élèves de CM1 et CM2. Comme ce ne sont pas du tout mes niveaux habituels, j'ai du farfouiller et aller dépoussiérer un peu les programmes de cycle , sagement rangés dans un coin de ma tête. Comme je… Lire la suite Le MEMO du SRAN

docs de l'enseignants, Prêts à imprimer, séquences et fiches lecture

J’entends, je vois, j’écris CP : Ressources

Je partage encore ce soir mes fiches à la manière de "J'entends, je vois, je lis" pour mes CP. En effet, j'avais et j'ai toujours pour habitude d'utiliser cette méthode avec mes CE1. Le jeudi après-midi est donc consacré à la lecture grâce aux superbes fiches de Lutin Bazar et nous terminons en surlignant les… Lire la suite J’entends, je vois, j’écris CP : Ressources

aménagement de classe, ateliers écriture, ateliers edl, ateliers lecture, ateliers maths, Fabriquer son matériel, Organisation de classe

DIY : le tableau à pochettes mobile

Encore du joli matériel qui m'a fait de l'oeil sur l'insta de collègues américaines... malheureusement, ces table pocket charts (en français, tableaux à pochettes mobiles) ne sont pas disponibles à la vente en France... Il a donc fallu aviser et en fabriquer des "faits-maisons". Après 2 prototypes moyennement concluants, j'ai fini par trouver la combinaison… Lire la suite DIY : le tableau à pochettes mobile

Ateliers, ateliers edl, Etude de la langue

Les burgers de Lalie

Me revoilà et ... je suis trop trop contente de pouvoir vous proposer un travail à la fois beau et déclinable à l'infini d'une insta-collègue, les burgers de Lalie au CP.  Après que j'ai eu un petit coup de foudre pour cette mise en forme, Lalie nous propose non seulement ces deux jeux : familles… Lire la suite Les burgers de Lalie

docs de l'enseignant, Organisation de classe

Progressions périodiques CP-CE1

?Je vous propose de partager ici mes progressions période par période. Un seul document que j'ai toujours sous la main pour faire mon cahier journal, et qui reprend matière par matière puis niveau par niveau les attendus. SPOILER : Ce document n'est pas parfait, il n'est pas joli, il est UTILE et c'est bien l'essentiel. … Lire la suite Progressions périodiques CP-CE1

docs de l'enseignant, Organisation de classe

Une année « littérature jeunesse »

Voilà la colle qui se pose chaque été : quel thème de classe vais-je choisir? Il faut un thème assez riche pour s'étirer sur toute l'année, et en même temps assez restreint pour que les élèves se tiennent à un seul fil rouge. Grâce aux super conseils des copines, je me suis enfin décidée :… Lire la suite Une année « littérature jeunesse »

évaluation positive, Organisation de classe

To note or not to note?

L'évaluation, l'école, les parents, le classement, la méritocratie, la comparaison, le challenge, les habitudes, la réussite ou l'échec et les angoisses liées.... Les notes et l'école c'est une histoire d'amour qui dure, dure, dure ... Quand j'usais moi - même mes fonds de culottes sur les bancs de l'école, je me souviens déjà de cette… Lire la suite To note or not to note?

Ateliers, ateliers écriture, ateliers edl, ateliers lecture, ateliers maths

Les cartes à fils.

Sur le modèle de ces clés de calcul, je voulais créer des fiches plastifiables, sur lesquelles les enfants pourraient relier grâce à un fil les bonnes réponses entre elles. Le principe : je lie la proposition en haut à gauche avec sa réponse, puis je reviens me positionner dans le trou de la case juste… Lire la suite Les cartes à fils.