J'ai tendance à inclure dans le détail de nos projets annuels tous les documents liés (arts visuels, lectures, joggings d'écrivains..) mais je ne suis pas sûre que cela soit très "pratique" pour que vous retrouviez tous les documents disponibles lorsque vous naviguez sur le blog. Ce matin j'ai donc entrepris de regrouper tous les questionnaires… Lire la suite Lectures suivies
Catégorie : Ateliers
Pour corriger ses dictées – Protocole de relecture
Réinvestir les notions vues en grammaire lors des dictées et se relire efficacement est une vraie plaie pour nos CE2. Ils ne s'astreignent pas à cette mécanique rigoureuse, méthodique et laissent sur leurs jolis cahiers de grosses erreurs. Pour y remédier, je vais mener avec eux une séquence méthodologique sur la relecture, pour mettre en… Lire la suite Pour corriger ses dictées – Protocole de relecture
Grammaire CE2 : textes Retz
Une collaboration au top ce soir : Emilie, après avoir choisi d'utiliser les docs de grammaire CE1, a décidé de retaper les textes de la méthode RETZ , réussir son entrée en grammaire au CE2, d'y associer quelques questions de lecture afin qu'ils puissent être lus et réalisés en autonomie. Et comme nous sommes chanceux,… Lire la suite Grammaire CE2 : textes Retz
Conjugo’Bouchons
Voici un petit atelier, rapide à préparer pour entraîner la conjugaison "régulière" au présent. Dès le CE1, je choisis d'entraîner mes élèves à conjuguer "tous les verbes" en leur proposant le tableau des terminaisons (suivant que c'est un verbe en ER, IR, DRE), car je pense que bien plus difficile que les terminaisons elles-mêmes, c'est… Lire la suite Conjugo’Bouchons
Cartes de nomenclature : animaux marins
Pour cette dernière période, je continue à allier lecture (rebrassage des sons complexes) et découverte du monde, vocabulaire.... Grâce aux cartes de nomenclature! Pour cela, j'ai investi dans une boite de figurines d'animaux marins chez HEMA, que les élèves prennent toujours plaisir à manipuler. En plus, je suis quasi sûre qu'une bonne moitié des animaux… Lire la suite Cartes de nomenclature : animaux marins
« Ma petite histoire » : une entrée dans la lecture par la méthode globale.
Voici un outil que nous avons testé tout au long de la période 4. Plusieurs de nos loulous ne sont pas entrés dans la lecture, et ce, pour diverses raisons. Pour tenter de raccrocher -un peu- les wagons, et surtout qu'ils prennent ENFIN du plaisir à lire, nous avons testé la méthode de notre super… Lire la suite « Ma petite histoire » : une entrée dans la lecture par la méthode globale.
DIY : le tableau à pochettes mobile
Encore du joli matériel qui m'a fait de l'oeil sur l'insta de collègues américaines... malheureusement, ces table pocket charts (en français, tableaux à pochettes mobiles) ne sont pas disponibles à la vente en France... Il a donc fallu aviser et en fabriquer des "faits-maisons". Après 2 prototypes moyennement concluants, j'ai fini par trouver la combinaison… Lire la suite DIY : le tableau à pochettes mobile
Les burgers de Lalie
Me revoilà et ... je suis trop trop contente de pouvoir vous proposer un travail à la fois beau et déclinable à l'infini d'une insta-collègue, les burgers de Lalie au CP. Après que j'ai eu un petit coup de foudre pour cette mise en forme, Lalie nous propose non seulement ces deux jeux : familles… Lire la suite Les burgers de Lalie
Les cartes à fils.
Sur le modèle de ces clés de calcul, je voulais créer des fiches plastifiables, sur lesquelles les enfants pourraient relier grâce à un fil les bonnes réponses entre elles. Le principe : je lie la proposition en haut à gauche avec sa réponse, puis je reviens me positionner dans le trou de la case juste… Lire la suite Les cartes à fils.
Bonne année !
Pour marquer ce début d'année, et pour une petite production d'écrit, nous avons comme des milliers d'élèves écrit nos bonnes résolutions pour cette année. Après avoir bien expliqué ce qu'était une BONNE résolution (non, aller plus à Liberty Park ça ne compte pas!), double consigne : une phrase très guidée à produire pour les CP,… Lire la suite Bonne année !