Ateliers, ateliers maths, Maths, séquences et fiches maths

Repérage sur quadrillage au cycle 2 : le QUADRI’ART

C'est Noël! C'est aussi une période où nos élèves sont obnubilés par les cadeaux, le sapin, la neige, le père Noël, les vacances... bref tout sauf l'école! Si comme moi vous en déduisez que c'est le bon moment pour des activités plus "légères" (mais non moins importantes!) alors vous avez peut-être commencé à travailler le… Lire la suite Repérage sur quadrillage au cycle 2 : le QUADRI’ART

Maths, séquences et fiches maths

Fluence mathématiques CP et CE1 : fichiers d’entraînement

Tout est parti d'une remarque de ma collègue : "les élèves ont compris, mais les résultats ne sont pas automatisés, du coup ils perdent du temps", pour que je me dise que la problématique en maths était la même qu'en lecture : il fallait entraîner pour muscler les minis et leur cerveau mathématique. Comme ma… Lire la suite Fluence mathématiques CP et CE1 : fichiers d’entraînement

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Les nombres jusqu’à 1000 : ateliers « bouchons »

Après les ateliers sur la bande numérique proposés ici pour les cp / ce1 , Claire a décidé d'en créer pour ses élèves de Ce1/Ce2, et très généreusement, elle nous les partage pour que nous en profitions tous ! Merci beaucoup à elle!   Du coup, plusieurs nouveautés : les fiches vont jusqu'à 1000, et certaines… Lire la suite Les nombres jusqu’à 1000 : ateliers « bouchons »

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Atelier suite des nombres jusqu’à 59

Je vous propose un petit atelier pour le tout début CE1 ou milieu CP. Des bandes numériques à trous, à recomposer, jusqu'à 29 ou 59. Deux planches complètes à découper nombre par nombre, et le reste à laisser en planches pour que les enfants recomposent dessus. Astuce : Imprimer les bandes à 29 et celles… Lire la suite Atelier suite des nombres jusqu’à 59

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Atelier symétrie

LA notion que l'on découvre en P5, LA notion difficile à leur expliquer, et quand certains ne comprennent/ne voient pas/ ne se représentent pas les choses dans l'espace, LA notion qui nous donne des cheveux blancs! Pour ne pas y passer  1000 ans en collectif mais pour qu'ils brassent, rebrassent, rerebrassent cette notion, j'ai préparé… Lire la suite Atelier symétrie

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Bocal des grands nombres

Pour varier le travail de lecture des nombres, je propose à mes CP de se faire une dictée de nombres entre eux, et pour que ce soit ludique et auto-correctif, je mets dans un bocal du géant suédois des papiers avec des nombres de 0 à 99 en chiffres et en lettres (Alléluiah, ils peuvent… Lire la suite Bocal des grands nombres

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Bande numérique jusqu’à 999

Avec les CE1, on continue encore et toujours la numération jusqu'à 999, commencée il y a seulement une période. On attaque les encadrements à, 10, 100 puis compter de 10 en 10, de 100 en 100... Pour aider les élèves les plus en difficulté à se représenter la suite des nombres quoi de mieux que...… Lire la suite Bande numérique jusqu’à 999

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Timbres Montessori et compteur.

En découvrant le matériel Montessori, j'ai découvert pour la numération les timbres Montessori. Ils m'ont tout de suite bien plu mais les couleurs ne correspondaient pas à celles que j'utilisaient en classe. J'ai donc cherché à les fabriquer moi -même et je suis tombée sur ce blog : blog d'Augustin qui proposait de les fabriquer en carreaux… Lire la suite Timbres Montessori et compteur.

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Addition réitérée et multiplication.

Après la phase de découverte que nous menons avec du matériel très très concret  ( comme des yaourts, des bouteilles...)  je propose aux élèves de rebrasser en écrivant sur ardoise le calcul réitéré et la multiplication. Voici donc les cartes correspondantes (à imprimer en recto-verso) :  images add reiteree multiplication manip addition réitérée (je tente… Lire la suite Addition réitérée et multiplication.

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Les nombres de 11 à 19 : tables de Seguin

Pour travailler la construction du nombre, j'ai découvert l'année dernière un outil vraiment intéressant : la table de Seguin. En classe, je complète l'utilisation des tables avec les perles Montessori, qui sont disposées dans un joli coffret en bois :   En début d'année, je me suis servie des  tables pour travailler les décompositions des… Lire la suite Les nombres de 11 à 19 : tables de Seguin