évaluation positive, docs de l'enseignant, Organisation de classe

Cycle 2 : Progression du CP au CE2

Mise à jour : Passant du CP:CE1 au CE1/CE2 cette année, j'ai repris et ré-affiné cette progression de cycle, en particulier pour les compétences de fin de cycle. J'ai également corrigé ou ajouté quelques détails qui m'avaient parfois manqué les années précédentes. Je vous mets le nouveau document à dispo : Progressions de cycle V2… Lire la suite Cycle 2 : Progression du CP au CE2

évaluation positive, Organisation de classe

To note or not to note?

L'évaluation, l'école, les parents, le classement, la méritocratie, la comparaison, le challenge, les habitudes, la réussite ou l'échec et les angoisses liées.... Les notes et l'école c'est une histoire d'amour qui dure, dure, dure ... Quand j'usais moi - même mes fonds de culottes sur les bancs de l'école, je me souviens déjà de cette… Lire la suite To note or not to note?

évaluation positive, Organisation de classe

Evaluer individuellement, partie 2

2ème contribution sur l'évaluation : En classe, pour pouvoir compléter le cahier de progrès,  nous utilisons deux cahiers : le cahier d'entrainement ET le cahier de progrès. ♦ Le cahier d'entrainement a un usage quotidien, qui s'apparente à celui du cahier du jour. J'y autorise un soin modéré, des ratures, des erreurs... il est là… Lire la suite Evaluer individuellement, partie 2

évaluation positive, Organisation de classe

Cahier de progrès, évaluer individuellement : partie 1

Première contribution d'une série d'articles sur l'évaluation pour vous proposer une partie de mon fonctionnement de ce côté là.  J'essaie d'aller vers une évaluation plus claire pour les élèves, plus objective, et plus bienveillante.  J'aimerais bien qu'elle soit totalement autogérée à la manière de Mallory mais sur une seule année avec des petits je ne… Lire la suite Cahier de progrès, évaluer individuellement : partie 1

évaluation positive, Organisation de classe, séquences et fiches edl, séquences et fiches maths

MEMO CE1

Après avoir vu en action et bavé devant les  mémos de Maitresse Aurel, et ayant choisi de réduire les affichages... Je me suis enfin décidée à fabriquer les mêmes pour mes CE1. Cela devenait de plus en plus pressant, car certains ayant commencé  la grammaire et d'autres non, il y avait besoin du tableau de conjugaison… Lire la suite MEMO CE1

évaluation positive, Organisation de classe

Le contrat de dictée

Cette année, ce fut très, très, dur de mettre en place des dictées efficaces pour les CE1. Au delà du fait que plusieurs élèves n'apprenaient pas leurs mots, je me suis aperçue en les leur faisant apprendre qu'ils pêchaient aussi et surtout à cause d'une faible, voire très faible mémoire de travail. Et ça c'est… Lire la suite Le contrat de dictée