Voici un petit atelier d'écriture pour le début d'année : fin de P1 pour des CP, et début d'année pour des CE1 car il y a quelques sons complexes ou milieu de CP. A vos plastifieuses et bon découpage! PUZZLE MOT CE1 sons oi ou ch on PUZZLE MOT CP
Étiquette : atelier autonome
Atelier symétrie
LA notion que l'on découvre en P5, LA notion difficile à leur expliquer, et quand certains ne comprennent/ne voient pas/ ne se représentent pas les choses dans l'espace, LA notion qui nous donne des cheveux blancs! Pour ne pas y passer 1000 ans en collectif mais pour qu'ils brassent, rebrassent, rerebrassent cette notion, j'ai préparé… Lire la suite Atelier symétrie
Bocal des grands nombres
Pour varier le travail de lecture des nombres, je propose à mes CP de se faire une dictée de nombres entre eux, et pour que ce soit ludique et auto-correctif, je mets dans un bocal du géant suédois des papiers avec des nombres de 0 à 99 en chiffres et en lettres (Alléluiah, ils peuvent… Lire la suite Bocal des grands nombres
Timbres Montessori et compteur.
En découvrant le matériel Montessori, j'ai découvert pour la numération les timbres Montessori. Ils m'ont tout de suite bien plu mais les couleurs ne correspondaient pas à celles que j'utilisaient en classe. J'ai donc cherché à les fabriquer moi -même et je suis tombée sur ce blog : blog d'Augustin qui proposait de les fabriquer en carreaux… Lire la suite Timbres Montessori et compteur.
Les nombres de 11 à 19 : tables de Seguin
Pour travailler la construction du nombre, j'ai découvert l'année dernière un outil vraiment intéressant : la table de Seguin. En classe, je complète l'utilisation des tables avec les perles Montessori, qui sont disposées dans un joli coffret en bois : En début d'année, je me suis servie des tables pour travailler les décompositions des… Lire la suite Les nombres de 11 à 19 : tables de Seguin