évaluation positive, Organisation de classe

To note or not to note?

L'évaluation, l'école, les parents, le classement, la méritocratie, la comparaison, le challenge, les habitudes, la réussite ou l'échec et les angoisses liées.... Les notes et l'école c'est une histoire d'amour qui dure, dure, dure ... Quand j'usais moi - même mes fonds de culottes sur les bancs de l'école, je me souviens déjà de cette… Lire la suite To note or not to note?

évaluation positive, Organisation de classe

Evaluer individuellement, partie 2

2ème contribution sur l'évaluation : En classe, pour pouvoir compléter le cahier de progrès,  nous utilisons deux cahiers : le cahier d'entrainement ET le cahier de progrès. ♦ Le cahier d'entrainement a un usage quotidien, qui s'apparente à celui du cahier du jour. J'y autorise un soin modéré, des ratures, des erreurs... il est là… Lire la suite Evaluer individuellement, partie 2

évaluation positive, Organisation de classe

Cahier de progrès, évaluer individuellement : partie 1

Première contribution d'une série d'articles sur l'évaluation pour vous proposer une partie de mon fonctionnement de ce côté là.  J'essaie d'aller vers une évaluation plus claire pour les élèves, plus objective, et plus bienveillante.  J'aimerais bien qu'elle soit totalement autogérée à la manière de Mallory mais sur une seule année avec des petits je ne… Lire la suite Cahier de progrès, évaluer individuellement : partie 1